İzmir Demokrasi Üniversitesi Rektörlüğünden:
Üniversitemizin aşağıda belirtilen kadrolarına 2547 sayılı Kanun’un ve Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik’in ilgili maddeleri uyarınca öğretim elemanı alınacaktır.
İLAN TARİHİ 29 Ağustos 2023
SON BAŞVURU TARİHİ 12 Eylül 2023
ÖN DEĞERLENDİRME TARİHİ 13 Eylül 2023
SINAV GİRİŞ TARİHİ 14 Eylül 2023
SONUÇ AÇIKLAMA TARİHİ 19 Eylül 2023
ALES PUANI KOŞULU 70 (Sözel)
YDS/EŞDEĞERİ YABANCI DİL KOŞULU 90
BAŞVURU ŞEKLİ: Şahsen, Posta
İSTENEN BELGELER:
1-Dilekçe
2-Başvuru Formu
3-Özgeçmiş
4-Fotoğraf (3 adet son 6 ay içinde çekilmiş olmalı)
5-Nüfus cüzdanı fotokopisi
6-Onaylı lisans ve yüksek lisans diploma fotokopisi
7-Tecrübe şartını sağladığına ilişkin belge (Çalışmış olduğu kurum/kurumlardan alınan resmi yazı ve SGK dökümü)
8-ALES belgesi (Sözel puan türü)
9-Yabancı dil belgesi
10-Transkript (Lisans ve yüksek lisans)
11-Adli sicil kaydı
12-Erkek adaylar için askerlikle ilgili terhis, tecil veya muaf olduğunu gösterir belge
13- Pedagojik Formasyon belgesi (İngiliz Dili ve Edebiyatı veya Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Bölümü Lisans Programı’ndan mezun olan adaylar için)
Başvurular İzmir Demokrasi Üniversitesi Rektörlüğü Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü’ne yapılacaktır.
Adres: İzmir Demokrasi Üniversitesi Ulucak Kampüsü, İstiklal Mah. Sıtkı Aydınel Cad. No: 33/A Kemalpaşa/İZMİR
Telefon Numarası: 0232 299 07 51
Süresi içinde yapılmayan başvurular ile eksik belgeli dosyalar dikkate alınmayacaktır. e-Devlet üzerinden alınan barkodlu belgeler kabul edilecektir.
Posta ile yapılacak başvuruların son başvuru tarihine kadar kurumumuza ulaşması gerekmektedir. Adayları ilgilendiren başvuru ve atama süreci ile ilgili tüm bilgilendirmeler Üniversitemizin web sayfasından (www.idu.edu.tr) yapılacak olup adaylara ayrıca yazılı tebligat yapılmayacaktır. Üniversite zorunlu hallerde başvuru, değerlendirme ve sonuç açıklama takviminde değişiklik yapma hakkını saklı tutar.
